指導の流れ・管理体制
指導の流れ
一人ひとりの目標に合わせて、1回1回の授業から年間ロードマップまで一貫した戦略で伴走します。
共通認識の形成 ＆ 全科目進捗確認（約30分）
毎日提出される学習日報への評価と修正指示。計画のズレをその場で修正し、授業を担当しない管理科目も含めて進捗を徹底照合します。
手元の動きとペンの迷いを監視（約55分）
書画カメラでノートを常時確認。「スラスラ手が動いているか」「メモの取り方に迷いがないか」を見抜き、口先の「大丈夫」を許さず深い理解を叩き込みます。
省くべきでない計算・思考の是正
思考を端折って間違えている箇所を即座に指摘。初見の問題を自力で再現できるように思考プロセスの型を定着させます。
次回タスク確認 ＆ 宿題リマインド（約5分）
次回の授業までにやるべき問題番号・周回基準・提出期限を日割りで確定。迷わず毎日の自学自習に直行できる状態にします。
タスク設計の5つの型 ― 科目特性に応じた最適化
科目の性質や現在地に合わせて、5つの型を柔軟に組み合わせて日々の学習を最適化します。
継続タスク
単語・文法・音読など、毎日の反復によって自動化・習慣化を図る設計
数値目標達成型
正答率90%以上など、明確な合格基準を設定して基準達成を目指す設計
分量達成型
週100〜200問など、定着に必要な絶対量を着実にこなす設計
成績型
偏差値や過去問の目標点数ラインをクリアするための実戦型設計
単発タスク
苦手分野の集中攻略や提出物など、短期間で集中的に完了させる設計
継続タスク
単語・文法・音読など、毎日の反復によって自動化・習慣化を図る設計
面談は夏休み・冬休み・春休みの前後、年6回実施。
講習前は進捗確認と提案、講習後は成果確認と方針のすり合わせを行います。
※一律のカリキュラムではなく、生徒ごとに授業回数・内容を柔軟に調整します。
管理体制 ― 厳密かつ柔軟なマネジメント
学習管理は、講師だけが見えるブラックボックスにはしません。可処分時間の可視化から、科目別の逆算計画、毎週のタスクまで、専用ポータルとして生徒・保護者にも公開し、いつでも進捗を確認できます。
① 生活サイクルの可視化と可処分時間の8割投下
「時間がない」は感覚の錯覚です。専用ツールで生活サイクルを洗い出すと、客観的な可処分時間が算出されます。Reveriseの鉄則は「可処分時間の80%を必ず学習に投下すること」。部活生であっても平日3時間・休日20時間（週最低35時間）は確実に担保できます。
準可処分時間と平日3時間の確保
通学電車・バスなどの「準可処分時間」を単語帳に充て、学校の隙間時間と帰宅後の2〜3時間を組み合わせて確実に平日3時間を担保。
休日合計20時間の総復習 ＆ 演習
平日に走らせたルーティンの総チェックや、数学などの時間のかかる重い問題演習を土日で一気に消化。
※画像をクリックすると高解像度・拡大表示で確認できます
無料相談（60分・現状分析＆合格戦略設計）
無理な勧誘や引き止めは一切行いません。現状の課題を特定し、合格への戦略を持ち帰っていただく時間です。
面談で作成した「戦略設計シート」はお持ち帰りいただけます。その場で入塾の決断を迫ることはありません。