東京学芸大学 教育学部 特別支援教育教員養成課程（学芸大 特支）
配点構造・過去合格最低点推移 ＆ 科目別KGI戦略
特別支援教育教員養成課程の一般選抜（前期日程）。共通テスト900点（75%）＋二次300点（小論150点＋面接150点／25%）の計1200点満点。共テ総合得点力を基盤に、特別支援に対する理解・適性を審査します。
試験構造と配点ウェイト分析
志望学科を選択（合格最低点の切り替え）
東京学芸大学 教育学部 特別支援教育教員養成課程は入試科目・配点構造は共通ですが、志望学科によって過去の合格最低点や合格者平均点水準が大きく異なります。 下記から志望先を選択すると、目標ボーダーおよび過去の推移テーブルが瞬時に切り替わります。
過去の合格最低点実績水準。いかなる状況でもこの数値を確実に上回る基礎力を固めます。
ReveriseのKGIシミュレーションが目標とする基準値。過去問演習でここを目指して仕上げます。
過去データ上、上位層として通過が見込める目安水準。本番の難化やブレを吸収できる目標値です。
過去入試データ推移（合格最低点・平均点）— 教育学部 特別支援教育教員養成課程
| 実施年度 | 総合満点 | 合格最低点 | 最低得点率 | 合格者平均点 | 平均得点率 |
|---|
東京学芸大学 公式一次出典・公認入試結果アーカイブ（実在検証済み）
受験生の皆様が正確な判断を行えるよう、Reveriseでは掲載する配点・満点・過去入試結果のすべてを大学公式発表資料および公認入試結果アーカイブと照合・機械的死活監視（リンク有効性検証）を行っています。一次資料は下記より直接ご確認いただけます。
東京学芸大学 入試案内ポータル
東京学芸大学 学部入学者選抜要項
旺文社パスナビ 東京学芸大学 入試科目・配点
※各年度の配点および合格最低点・平均点は、上記大学公式発表資料および代々木ゼミナール公式入試結果データに基づいています。
※合格者数が極めて少数（10名程度以下）の学類・専攻では、個人特定防止措置（大学公式規定）により成績データが非公表とされる年度があります。
目標（KGI）はスタート地点。
現状とのギャップを埋める『KPI設計』と日々の完全伴走。
「何点取れば受かるか（KGI）」を知るだけでは合格できません。 大切なのは、「あなたの今の実力から、どの科目をいつまでに何点伸ばすのか（KPI）」を策定し、「今日、どの教材を何ページやるべきか」まで迷いをゼロにして実行し続けることです。
志望校KGIの逆算設計
志望校の配点・圧縮構造から、あなたの得意・苦手に応じた現実的な科目別目標ラインを定義。
ギャップを埋めるKPI策定
模試の現状とKGIの差分を埋めるため、月次・週次で達成すべき具体的な中間指標（KPI）を設計。
日々のタスク実行と完全伴走
「今何を目指して何をやるべきか」を日単位で可視化。全科目の進捗と質を一人の講師が毎日管理。
あなた専用の『東京学芸大学 教育学部 特別支援教育教員養成課程 逆算KGI＆KPI戦略シート』を作成します
現在の模試成績・学習状況をお伺いし、合格最低点を手堅く突破するためのあなた専用の目標配分シートをその場で作成してお渡しします。
東京学芸大学 教育学部 特別支援教育教員養成課程（学芸大 特支）の配点・合格最低点に関するFAQ
Q1東京学芸大学 教育学部 特別支援教育教員養成課程の共通テスト・二次試験の配点比率は？
共通テスト900点（素点900点）、二次試験300点満点の計1200点満点です。二次比率は二次比率 25.0%（300点 / 1200点）となっています。
Q3共通テストの足切り（第1段階選抜）はありますか？
志願者倍率が概ね3倍〜4倍を超えた場合に第1段階選抜を実施。 近年の足切りラインの目安は「共通テスト得点率 約65%〜75%水準」です。
Q4合格するための目標点（KGI設計）の決め方は？
東京学芸大学 教育学部 特別支援教育教員養成課程の合格目安（勝負ライン）は総合840点（得点率70%）です。Reveriseでは、全科目を満遍なく伸ばすのではなく、生徒個人の得意・不得意に合わせて「どの科目で守り、どの科目で加点するか」を逆算して戦略を設計します。
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